6. Заключение.

Главной целью традиционной «ручной» геометрической и графической подготовки специалистов было развитие пространственного воображения на базе проекционных методов начертательной геометрии и овладения технологией черчения, т.е. «ручного» графического моделирования.

Однако в настоящее время цели и предметы области геометрической и графической подготовки расширилась за счет стремительного развития и внедрения автоматизированных систем CAD/CAM/CAE, на основе 3D-технологии значительно повышающая производительность и качество моделирования, его вариантность, быстроту и восприятие созданных проектов последующими разработчиками изделия, чего добиться старыми методами было принципиально невозможно. Потому при изучении компьютерной графики особенно важно, чтобы студенты осваивали автоматизированные технологии 3D-моделирования деталей и сборочных единиц, создания на их основе электронных чертежей. Тогда выпускники высших учебных заведений будут востребованы организациями и предприятиями страны.

Учебные пособия по компьютерной графике должны иметь не только теоретическую, но и практическую направленность и формировать у студентов соответствующие знания, умения и навыки. Для достижения этой цели и разрабатываться серия учебных пособий на базе одной из самых совершенных в мире систем CAD/CAM/CAE-PRO/Engineer.