Maxak

Стремительное развитие наукоемких производств, сокращение циклов обновления промышленного оборудования, ускорение процессов информатизации экономики и внедрения инновационных научных разработок в массовое производство формируют новые требования работодателей к качеству персонала.

В условиях развития инновационных технологий особую ценность представляют целостные представления человека не только о технологическом процессе производства, но и о процессах, происходящих в обществе.

Сформировать представление о целостности должна качественная система образования (которая должна создать базовые условия для кадрового реинжиниринга).

Образование призвано раскрывать таланты человека с тем, чтобы в дальнейшем прикладывать талант на пользу обществу и самому человеку, используя его в трудовом процессе. Талант — определённые способности, которые раскрываются с приобретением навыка и опыта. Следовательно, необходимо создавать условия для раскрытия данных способностей, чему и должен способствовать кадровый реинжиниринг в сфере научно-образовательных услуг.

Сейчас в ходе войны за таланты всё больше международных компаний концентрируют внимание на студенческой молодёжи. Это внимание обусловлено тем, что молодые специалисты ещё не утратили способность мыслить глобально, обучаться и искать самостоятельно ответы на интересующие вопросы, а также остро ставить и формулировать эти вопросы. Данное качество свойственно молодёжи именно потому, что она не утратила способность к универсальности, поскольку не выполняет ещё какой-то одной конкретной рабочей функции, что ограничивало бы их способности и желания мыслить масштабно. Молодой человек, являющийся ещё студентом по сути является полуфабрикатом, который можно использовать в достаточно широком диапазоне рабочих функций, именно данную способность необходимо развивать и делать на ней акцент не только в студенческой среде, но и среди других людей, уже включённых в процесс производства. Данное качество человека может помочь сформировать и развить система образования. А уже плоды данных изменений будут ощущаться при включении человека в процесс производства.

Очевидна необходимость совершенствования системы взаимодействия учреждений, предоставляющих научные и образовательные услуги, с организациями - потенциальными работодателями. Она обусловлена на современном этапе необходимостью реализации на практике тех знаний и умений, которые приобретаются специалистами в стенах университета, реально существующей потребностью организаций в высококвалифицированных специалистах, легко адаптирующихся и способных к обучению новым знаниям, умеющих анализировать большие объёмы информации и выдавать аргументированные гипотезы, не только видеть проблему, но и находить и формулировать решения, а также защищать их. Данная потребность связана с тем, что человек вынужденно включается в различные этапы и различные процессы производства, что обуславливает необходимость его постоянной переподготовки и обучения, что невозможно без определённой универсальности работника. Следовательно, в связи с постоянно меняющимися технологиями производства, работодатели должны изменить подходы к формированию требований к работникам, а следовательно, и источники и методы поиска и оценки персонала.

Цель дипломного проекта заключается в разработке организационно-методических основ реинжиниринга кадров как технологии универсализации персонала в условиях внедрения инновационных методов в сфере научно образовательных услуг.

Для достижения цели дипломного исследования ставятся следующие основные задачи:

а) проанализировать эффективность современных методов отбора и подбора кадров кадровыми агентствами, отделами кадров, менеджерами по работе с персоналом, центров занятости;

б) выявить преимущества и недостатки подходов к поиску, подбору и отбору кандидатов различных субъектов по работе с персоналом;

в) уточнить понятийный аппарат в исследуемой области знаний применительно к сфере образования;

г) изучить особенности использования реинжиниринга в образовании, определить его роль в процессе отбора и подбора кадров;

д) обосновать целесообразность и возможность применения реинжиниринга в процессе поиска, подбора и отбора кадров задействую кадровый потенциал научно-образовательной сферы;

е) определить условия и принципы проведения реинжиниринга для обеспечения эффективного взаимодействия соискателей и представителей работодателей;

ж) исследовать подходы к оценке результативности бизнес-процессов и эффективности реинжиниринга бизнес-процессов и обосновать необходимость введения в информационно-аналитическую интегрированную систему управления подсистемы мониторинга результативности и эффективности бизнес-процессов;

з) разработать и в дальнейшем апробировать методику отбора кадров для заинтересованных работодателей посредством участия кандидатов в мероприятиях, проводимых на базе научно-образовательных учреждений.

Предметом исследования являются условия реализации кадрового реинжиниринга в сфере научно-образовательных услуг.

Объектом исследования является ИП Головинская В.А. Кадровое агентство «Резюме» как система методов поиска, подбора и отбора кадров.

Теоретической основой исследования послужили труды зарубежных и отечественных ученых, посвященные процессам управления персоналом, проведения реинжиниринга процессов организации, законодательные акты и нормативные документы РФ, а также анализ существующей ситуации на рыке труда в г. Красноярск и России.

1 Кадровый реинжиниринг

Содержание

Оглавление