Диплом разработка сегмента информационной системы формирования электронного портфолио студента

Концепция угту

Методика создания и построения электронного портфолио УГТУ (Ухтинский Государственный Технический Университет) сопровождается разработкой и внедрением ИРС (индексно-рейтинговая система). В данном вузе обучалась несколько лет назад, данной системы в практике не наблюдалось.

ИРС – это автоматизированная информационная система для оценки достижений студента по всем направлениям его деятельности.

Основное назначение системы:

систематизация поощрений;
сбор статистики по активности студентов для оперативного использования;
привлечение студентов к наиболее актуальным направлениям деятельности;
привлечение одаренных выпускников к научной и преподавательской деятельности с помощью учета их достижений в системе стимулирования преподавателей;
накопление достижений студента и генерирование портфолио.

Портфолио студента, предоставляемое ИРС предназначено помочь студентам соединить в единый перечень результаты достижений образовательной деятельности за весь период его обучения и презентовать его будущим работодателям.

Портфолио предоставляется в структурированном виде. Оформляется в виде электронного ресурса с файлами (опубликованные научные работы, исследовательские, проектные или творческие работы, отчеты о результатах самостоятельной работы, патенты, грамоты и дипломы, сертификаты, рецензии на работы, оценки работ со сторон участников образовательного процесса, копии приказов, оценочные листы, презентации, фотоматериалы, и другие документы и материалы, отражающие достижения обучающегося), включающего личные данные обучающегося.

Участниками портфолио являются обучающиеся, супервайзер ИС, специалисты ИВЦ (информационно-вычислительный центр) и УМУ (учебно-методическое управление), каждый из участников имеет определенные обязанности.

Право доступа к своему портфолио предоставляется студентам на весь период обучения. После это право утрачивается. Для сторонних организаций и лиц определяется решением администрации университета.[10]

Содержание