Нормативи часу на основні види роботи соціального педагога, соціального педагога по роботі з дітьми-інвалідами
№ позиції | Найменування видів робіт | Одиниця виміру обсягу роботи | Нормативи часу (год.) |
1 | 2 | 3 | 4 |
| Організаційно-методична робота |
|
|
| Складання плану роботи: на місяць на рік | План --“-- --“-- |
2,5 6,0 |
| Складання звіту про виконану роботу: за місяць (чверть) за півріччя (рік) | Звіт --“-- --“-- |
4,0 8,0 |
| Підготовка до проведення тренінгів, інтерактивних занять, ділових ігор тощо з учнями (дітьми), батьками, педпрацівниками | Один захід | 7,0 |
| Підготовка до педагогічних консиліумів | Один захід | 5,0 |
| Підготовка до виступів на батьківських зборах, педагогічних нарадах, семінарах для педагогів | Один захід | 3,0 |
| Підготовка до проведення виховних годин з учнями (дітьми), навчальних занять (курси за вибором, факультативи, гуртки) | Один захід | 3,0 |
| Робота в бібліотеці, самопідготовка | Місяць | 8,0 |
| Консультації в навчально-методичних та наукових центрах (закладах) | Один захід | 5,0 |
| Участь в навчально-методичних семінарах (нарадах) соціальних педагогів | Місяць | 8,0 |
| Складання та корекція банку даних (списків учнів/студентів, сімей різних соціальних категорій тощо) | Один список | Фактично |
| Робота з документами: опрацювання нормативно-правових актів, написання листів, позовів та ін. | Один документ | Фактично |
| Проведення/участь у благодійних акціях | Один захід | Фактично |
| Соціально-педагогічні дослідження (обстеження) |
|
|
| Індивідуальна діагностика (обстеження, обробка результатів, оформлення висновків і рекомендацій) | Один учень дитина), педпрацівник, батько | 3,0 |
| Групова діагностика (обстеження, обробка результатів, оформлення висновків рекомендацій): - спостереження, - анкетування; - соціометричне дослідження; - референтометрія; - експертне опитування | Один клас (група дітей), група педпрацівників, батьків | 6,0 |
| Консультативна робота |
|
|
| Індивідуальне консультування (консультативна бесіда): а) учнів (дітей) у т.ч.: початкових класів середніх класів старших класів б) учнів ПТНЗ в) студентів ВНЗ б) педпрацівників в) батьків/опікунів | Одна бесіда
--“-- --“-- --“-- --“-- --“-- --“-- |
1,0 1,5 1,5 1,5 1,5 1,5 2,0 |
| Проведено групових консультацій: а) учнів (дітей) всього: - початкових класів; - середніх класів; - старших класів. б) учнів ПТНЗ в) студентів ВНЗ г) педпрацівників д) батьків/опікунів. | Одна група --“-- --“-- --“-- --“-- --“-- --“-- --“-- |
1,0 1,0 1,0 1,5 1,5 1,5 2,0 |
| Профілактична та розвивальна робота |
|
|
| Соціально-реабілітаційна та розвивальна робота з учнями/студентами (дітьми) у т.ч.: а) індивідуальна б) групова | Один учень (дитина) Один клас (група) |
12,0 18,0 |
| Проведення ділових ігор, тренінгів для учнів, студентів, педпрацівників, батьків/опікунів | Одна група | 20,0 |
| Психологічна просвіта: |
|
|
| Виступи перед учнями/студентами (дітьми), педпрацівниками, батьками/опікунами в установах та організаціях тощо | Один виступ | Фактично використаний час |
| Навчальна діяльність: |
|
|
| Викладання навчального матеріалу за програмами курсів за вибором, факультативів, гуртків | Одне заняття | 1,0 |
| Зв’язки з громадськістю: |
|
|
| Відвідування учнів (дітей) вдома,бесіди з батьками | Один захід | 2,0 |
| Відвідування батьків за місцем роботи | Один захід | 3,0 |
| Участь в судових засіданнях щодо розгляду справ стосовно неповнолітніх | Один захід | Фактично |
| Вирішення питань з місцевими органами виконавчої влади та громадського самоврядування | Один захід | 2,5 |
| Соціальне інспектування |
|
|
| Обстеження житлово-побутових умов дітей-сиріт, багатодітних сімей, сімей, які перебувають в кризовій ситуації та ін. категорій (та/або за запитом) | Одне обстеження | 3,0 |
| Складання акту обстеження житлово-побутових умов (іншого документу) | Один документ | 1,0 |
| Оформлення документації на оздоровлення дітей | Один документ | 1,0 |
| Оформлення інших документів | Один документ | Фактично |
- Міністерство освіти і науки україни
- 01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- Міністерство освіти і науки україни
- 01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- Додаток
- Статистичний звіт
- Нормативи часу на основні види роботи соціального педагога, соціального педагога по роботі з дітьми-інвалідами
- Міністерство освіти і науки україни
- 01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- Міністерство освіти і науки україни
- 01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- Міністерство освіти і науки україни
- 01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- Про захист дітей та молоді від негативних інформаційних впливів
- Національна експертна комісія україни з питань захисту суспільної моралі рішення
- 27 Серпня 2009 року місто Київ
- Пам’ятка для батьків: „Діти, Інтернет, Мобільний зв’язок”
- Мобільний телефон та порнографія.
- Передача контенту
- Замовлення контенту через sms
- Замовлення контенту через ivr (в основному звуковий контент)
- Закачування контенту з wap-порталу
- Як захистити дітей від закачування контенту з небажаним змістом.
- Діти в Інтернет
- Що роблять підлітки в он-лайні
- Як забезпечити безпеку дітей в мережі Інтернет
- *Батьківський контроль у Windows Vista
- Міністерство освіти і науки україни
- 01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- Міністерство освіти і науки україни
- 01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- Міністерство освіти і науки україни
- Методичні рекомендації щодо організації діяльності мобільного соціально-психологічного пункту освітнього округу
- Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- 01135, М. Київ, проспект Перемоги, 10, тел. (044) 486-24-42, факс (044) 236-10-49, ministry@mon.Gov.Ua
- Заступник Міністра б.М.Жебровський
- Міністерство освіти і науки україни
- Міністерство освіти і науки україни
- Міністерство освіти і науки україни
- Міністерство освіти і науки україни
- Міністерство освіти і науки україни
- 1. Психологічна просвіта педагогів, батьків, учнів:
- 3. Психологічна та педагогічна діагностика суїцидальних тенденцій:
- Десять кроків із запобігання самогубства у шкільному середовищі (поради дорослому)
- Міністерство освіти і науки україни
- Стан та особливості діяльності психологічної служби системи освіти у 2014-2015 навчальному році
- Перелік рекомендованих джерел
- Перелік фахових періодичних видань рекомендованих для використання в практичній діяльності працівників психологічної служби системи освіти
- Розвиток психологічної служби системи освіти у регіонах
- Забезпечення фахівцями психологічної служби відповідно до нормативів чисельності по регіонах на кінець 2013-2014 н.Р.
- Національна дитяча гаряча лінія України
- Міністерство освіти і науки україни
- Міністерство освіти і науки україни
- Методичні рекомендації щодо проведення бесід з учнями загальноосвітніх навчальних закладів з питань уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами.
- До вибухонебезпечних предметів належать:
- Під час прогулянок в лісі або в туристичному поході:
- У разі знаходженні вибухонебезпечного пристрою:
- У випадку, коли в будинку знайдено вибуховий пристрій й здійснюється евакуація:
- Якщо будинок (квартира) опинилися поблизу епіцентру вибуху:
- Поради керівнику навчального закладу:
- Методичні рекомендації
- Міністерство освіти і науки україни
- E-mail: ministry@mon.Gov.Ua, код єдрпоу 38621185
- Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи
- 01032, М. Київ, бульвар т.Шевченка, 27-а,