3. Ідентифікація комп’ютерів у мережі Інтернет за допомогою символьних імен - dns
Центральною концепцією Web навігаторів є ідея використання уніфікованих покажчиків ресурсів URL (Uniform Resource Locators), що визначають координати ресурсів. У Інтернет вся інформація подана у вигляді гiпертекстових сторінок. Кожна сторінка має свій унікальний URL. Будь-який ресурс в Інтернет можна знайти, знаючи його URL. Для цього достатньо ввести цей URL у рядку адрес веб-навігатора (браузера).
Мережні сервера у мережі Інтернет мають свою IP-адресу, яка для зручності запам'ятовування має символьний аналог URL-адресу. Робота перетворення імені сервера в IP-адресу комп’ютера покладена на спеціальні комп’ютери в глобальній мережі, які мають назву – сервера доменних імен (DNS- сервера).
URL (Uniform Resource Locator) - це унікальна адреса, яку має кожна Веб-сторінка в мережі. Якщо користувачеві відомий URL сторінки (символьне імя сторінки у Інтернет), то він може її ввести в браузері, набравши її адресу в рядку адреси.
У загальному випадку URL складається з найменування використовуваного протоколу, назви сервера й позначення шляху доступу до конкретної сторінки:
-
протокол визначає правила звертання до Веб-сторінки;
-
назва сервера (доменне ім'я) - позначає комп'ютер, що містить дану Веб-сторінку.
-
шлях доступу - вказує місце розташування сторінки на диску сервера.
Наприклад адреса даної сторінки http://on-line-teaching.com/html/index.html:
-
http:// -найменування протоколу;
-
on-line-teaching.com - найменування сервера або доменне ім'я;
-
/html/index.html - шлях доступу до сторінки на самому сервері.
Адреси багатьох мережних серверів в Україні мають закінчення uа, у Німеччині - de, у Великобританії - uk.
Дволітерні абревіатури країн є назвами доменів першого (старшого) рівня. В Internet кореневий домен управляється центром Internic. Домени верхнього рівня призначаються для кожної країни, а також для різних організацій. Імена цих доменів повинні дотримуватися міжнародного стандарту ISO 3166.
Припускаються також такі домени першого рівня:
-
com - комерційні організації;
-
edu - навчальні й наукові зактадн;
-
gov - урядові зактадн;
-
mil - військові організації;
-
net - мережні вузли Інтернеіу;
-
org - інші організації.
Та сама система доменних імен застосовується і для ідентифікації вузла в поштових серверах електронної пошти E-mail.
Адреса користувача складається з двох частин: його ідентифікатора і назви домену, які відокремлюються символом @.
У свою чергу, назва домену може складатися із кількох частин, відокремлених крапкою. Ці частини утворюють ієрархічну структуру, починаючи з найнижчого рівня. Наприклад, IP–адреса ivanenko@kneu.kiev.ua розшифровується так:
-
ivanenko - назва комп'ютера користувача;
-
kneu - назва організації;
-
kiev - назва міста;
-
ua - скорочена назва країни.
- Тема I. Основи будови, функціонування та сервіси глобальної комп’ютерної мережі Інтернет
- 1. Загальна характеристика та етапи розвитку глобальної комп’ютерної мережі Інтернет
- 2. Інтернет з'єднання
- 2.1. Протоколи комп’ютерних мереж в Інтернеті
- 2.2. Локальна мережа (Local-area networks - laNs)
- 2.3. Глобальна мережа (Wide-area networks - waNs)
- 2.4. Віртуальні приватні мережі (Virtual private network - vpn)
- 2.4.1. Переваги використання віртуальних приватних мереж
- 3. Служби глобальної комп’ютерної мережі Інтернет
- 4. Мережні дані та класифікація комп’ютерних мереж
- 5. Мережні пристрої
- 5.1. Network interface card (nic) – мережний адаптер
- 5.2. Установка nic та модему
- 5.3. Мережні топології
- 6. Короткий огляд високошвидкісного і комутованого підключення
- 7. Опис tcp/ip. Тестування підключення за допомогою утиліти ping
- Список рекомендованих джерел інформації
- 1. Мережні моделі
- 1.1. Використання рівнів для опису передачі інформації
- 1.2. Модель osi
- 1.4. Однорангова модель взаємодії (peer-to-peer communications)
- 1.5. Модель tcp/ip
- 1.6. Складові процесу інкапсуляції
- 2. Система адресації комп’ютерів у мережі Інтернет
- 3. Ідентифікація комп’ютерів у мережі Інтернет за допомогою символьних імен - dns
- Список рекомендованих джерел інформації
- Тема III. Основи Web-дизайну
- 1.1. Концептуальна модель web
- 1.2. Характеристики World Wide Web
- 1.3. Організації www
- 2. Елементи Web - документів
- 2.1. Етапи розвитку мови html
- 2.2. Інші мови розмітки
- 2.3. Ієрархія dom
- 2.4. Структура html документа
- 2.5. Елементи, дескриптори і атрибути
- 2.6. Дескриптори, що визначають структуру html-документа
- 2.7. Включення зображень в Web-сторінку
- 2.8. Гіпертекстові посилання
- Зовнішній вид фрагмента коду html у вікні навігатора
- 2.9. Таблиці
- 2.10. Списки в html документі
- 2.11. Фрейми
- Список рекомендованих джерел інформації
- Тема III. Основи Web-дизайну
- 3.6. Поддержка стилей
- 3.6.1 Встраиваемые стили
- 3.6.2 Включаемые стили
- 3.6.3 Связываемые стили
- 3.6.4. Импортируемые стили и правило @import
- 4.1. Формати графічних файлів Web-сторінок
- 4.1.1. Формат jpeg
- 4.1.2. Формат gif
- 4.1.4. Який формат краще
- 4.2. Звук в документах html
- 5. Додатки cgi
- 5.1. Створення форм
- 5.1.1. Опис форми
- 5.1.2. Створення органів керування для форми
- 5.1.3. Приклад документа html із формою
- 5.2. Передача даних програмі cgi
- 5.2.1. Метод get
- 5.2.2. Метод post
- 5.2.3. Порівняння - get і post
- Список рекомендованих джерел інформації
- Лабораторна робота №1
- 2. Вміти використовувати мережні команди для одержання інформації про топологію та конфігурацію мережі, мережне обладнання робочих станцій та працездатність комп’ютерної мережі.
- 1. Визначення апаратного забезпечення робочої станції
- 2. Вивчення роботи мережних команд в режимі емуляції dos (командному рядку).
- Net send 15-09 Як справи, друже. Як працює мережа?
- 3. Дослідження підключення локальної мережі класу до глобальної мережі Internet.
- Ping.Exe -t ім’я робочої станції викладача
- Ping.Exe -l розмір пакету ім’я робочої станції
- Ping.Exe -w інтервал ім’я робочої станції
- 4. Висновки за результатами лабораторної роботи
- Лабораторна робота №2
- 2. Набуття навичок використання служби електронної пошти Інтернет із Web-інтерфейсом.
- 1. Створення облікового запису у програмі поштового клієнту ms Outlook Express:
- 2. Відправка повідомлень у програмі електронної пошти ms Outlook Express:
- 3. Прийом повідомлень у програмі електронної пошти ms Outlook Express:
- 4. Створення ієрархії папок для повідомлень.
- 5. Включення у повідомлення різних об’єктів.
- 6. Перегляд і збереження вкладених файлів.
- 7. Робота з адресною книгою.
- 8. Відправка кореспонденції із використанням Адресної книги.
- 9. Створення власного підпису.
- 10. Створення електронних листів із використанням вбудованих шаблонів.
- 11. Відповідь на електронні листи.
- 12. Робота з електронною поштою Web-базування:
- 13. Висновки за результатами лабораторної роботи.
- Лабораторна робота №2
- 2. Набуття навичок використання служби електронної пошти Інтернет із Web-інтерфейсом.
- 1. Створення облікового запису у програмі поштового клієнту ms Outlook Express:
- 2. Відправка повідомлень у програмі електронної пошти ms Outlook Express:
- 3. Прийом повідомлень у програмі електронної пошти ms Outlook Express:
- 4. Створення ієрархії папок для повідомлень.
- 5. Включення у повідомлення різних об’єктів.
- 6. Перегляд і збереження вкладених файлів.
- 7. Робота з адресною книгою.
- 8. Відправка кореспонденції із використанням Адресної книги.
- 9. Створення власного підпису.
- 10. Створення електронних листів із використанням вбудованих шаблонів.
- 11. Відповідь на електронні листи.
- 12. Робота з електронною поштою Web-базування:
- 13. Висновки за результатами лабораторної роботи.
- Лабораторна робота №4
- Вивчити структуру побудови та елементи html-документа.
- Вивчити застосування непарних міток та Esc-послідовностей у html-документах.
- Вивчити засоби та дескриптори фізичного форматування тексту в html-документах.
- Завдання
- Висновки за результатами роботи
- Контрольні питання
- Список рекомендованої літератури