Введение

В 1971 г. сотрудник компании Intel Эдвард Хофф разработал первый микропроцессор, благодаря чему в 1976 г. фирмой Apple был создан первый персональный компьютер. Компьютер был выполнен в пластмассовом корпусе, он имел графический режим. Тактовая частота процессора составляла 1 МГц, оперативная память 48 Кбайт. Для хранения программ использовался кассетный магнитофон. Информация выводилась на телевизор. Для ввода данных использовалась клавиатура. Благодаря цветной графике, его можно было использовать для различных игр.

Благодаря своим возможностям, Apple завоевал популярность среди людей самых разных профессий – ученых, инженеров, юристов, бизнесменов, школьников, студентов. Фактически с этого времени началось активное проникновение компьютерных информационных технологий во все сферы деятельности человека.

Сегодня невозможно представить какое-либо предприятие без множества компьютеров. Причем, как правило, компьютеры соединены в сеть. Более того, в сети соединяются не только компьютеры подразделений одного предприятия, но и компьютеры разных предприятий одной корпорации, компьютеры разных корпораций. Это дает возможность быстрого обмена информацией, быстрого принятия решений.

Но получить наибольшую выгоду от использования компьютеров могут люди подготовленные, умеющие выбирать нужную программу в определенной ситуации, умеющие использовать возможности этой программы. Именно в этих целях и предусмотрено изучение дисциплины «Компьютерные информационные технологии» студентами экономических специальностей.

Содержание данного курса лекций соответствует рабочей программе дисциплины и включает 17 лекций по темам, касающимся информационных, аппаратных и программных ресурсов компьютерных информационных технологий, сетевых технологий, технологий искусственного интеллекта, некоторых специальных прикладных программ.

В каждой лекции, кроме изложения теоретического материала, представлены контрольные вопросы для самопроверки, приведен список основных понятий, обязательных для усвоения студентами, а также несколько источников, изучение которых позволит расширить и углубить знания по изучаемой теме.