Заключение

В процессе работы были выявлены особенности учебных бизнес-процессов, а также требования к УБП в рамках СКДИ. Был спроектирован язык для описания учебных бизнес-процессов, который был реализован и визуализирован с помощью DSM-платформы MetaEdit+. Созданный язык отвечает всем ранее выявленным требованиям. Он универсален, а следовательно, цель работы достигнута.

В дальнейшем планируется усовершенствование данного языка. Помимо этого, язык будет использован в среде разработки деловых игр, которая будет создана другими участниками проекта СКДИ.