Аннотация

Данный отчет содержит подробное описание разработки языка для моделирования учебных бизнес-процессов в рамках проекта по разработке «Студии компетентностных деловых игр». Для создания языка использовалась DSM-платформа MetaEdit+. Отчет состоит из двух глав.

Глава 1 содержит выявленные особенности учебных бизнес процессов, требования к ним, описание процесса перехода от реального бизнес-процесса к учебному, а также описание самой разработки языка для моделирования учебных бизнес-процессов.

Глава 2 содержит описание практической реализации разработанного языка на DSM-платформеMetaEdit+, поэтапную разработку метамодели языка, визуальное представление его элементов, а также визуальное описание учебного бизнес-процесса с помощью

Оглавление

Аннотация 2

Оглавление 3

Введение 5

Глава 1. Анализ учебных бизнес-процессов 7

1.1.Особенности учебных бизнес-процессов 7

1.2.Требования к учебному бизнес-процессу 10

1.3.Переход от реального бизнес-процесса к учебному 12

1.4.Разработка языка описания учебных бизнес-процессов 14

1.5.Выводы по главе 21

Глава 2. Реализация языка описания учебных бизнес-процессов 23

2.1.Разработка метамоделей 23

2.1.1.Создание графа метамодели 23

2.1.2.Добавление нового объекта в модель 25

2.1.3.Создание связей между объектами 27

2.1.4.Создание визуальных представлений объектов 28

2.1.5.Метамодель «Карта операций УБП» 31

2.1.6.Метамодель «Операция» 32

2.1.7.Метамодель «Точка принятия решения» 34

2.2.Визуальное описание бизнес-процесса 36

2.2.1.Модель выдержки из реального бизнес процесса 36

2.2.2.Модель карты операций учебного бизнес-процесса 37

2.2.3.Модель операции 38

2.2.4.Модель точки принятия решения 39

2.3.Выводы по главе 42

Заключение 44

Библиографический список 45