2.1.1.2 Установка загальних параметрів курсу
При запуску Authorware спочатку відкривається основне вікно застосування, а потім на екран поверх нього виводиться діалогове вікно New Project (Створити проект), що забезпечує доступ до двох майстрів -- для створення підсистеми навчання (Application) і для побудови підсистеми тестування (Quiz), як показано на рис. 3.1. Закрийте це вікно, клацнувши на кнопці Cancel.
В результаті перед вами зявиться вікно проектування, що містить що тільки вертикальну направляє (рис. 2.2), а також вікно Knowledge Objects, яке нам поки не знадобиться.
Клацніть мишею на вікні проектированнч, щоб активізувати його. При цьому стануть доступні всі розділи основного меню застосування, за винятком Control (Управління).
Відкрийте меню Modify і в каскадному меню File виберіть команду Properties. На екрані зявиться вже знайоме вам діалогове вікно, призначене для установки параметрів курсу.
На вкладці Playback (Відтворення) виконаєте наступні дії (рис. 2.3):
Рисунок. 2.1 Новий проект
Рисунок. 2.2. Початковий
Рисунок 2.3. Параметри курсу, встановлені на вкладках Playback
у текстовому полі введіть заголовок вікна (він же -- назва курсу); нагадаємо, що вказаний заголовок «виявиться» тільки після публікації курсу, а в режимі редагування для вікна перегляду використовується стандартний заголовок -- Presentation Window;
- у списку Size (Розмір) виберіть пункт Variable (Змінний); цей варіант забезпечує можливість динамічної зміни розмірів вікна перегляду; зміна розмірів вікна корисна в тому випадку, якщо ви поки не дуже упевнені у виборі розмірів;
- поставте прапорець Title Bar (Смуга заголовка); правда, він встановлений за умовчанням, але краще перевірити це; даний параметр важливий не тільки з погляду зовнішнього вигляду кінцевого продукту, але і з погляду зручності роботи при редагуванні курсу; річ у тому, що смуга заголовка містить кнопку закриття вікна, яка часто виявляється найбільш зручним засобом виходу з режиму перегляду; якщо ви вважаєте, що в остаточному варіанті курсу заголовок не потрібний, то перед публікацією курсу просто зніміть прапорець Title Bar
- переконаєтеся, що решта прапорців в групі Options знята.
На вкладці Interaction (Параметри взаємодії) нас поки цікавлять тільки параметри, що визначають зовнішній вигляд кнопки, яка створюється за допомогою кадру типу Wait Icon (рис. 2.4). Надалі скорочено називатимемо цю кнопку кнопкою паузи.
Рисунок 2.4 Опції кадру Wait Icon
Нагадаємо, що кадр цього типу дозволяє затримати перехід до наступного кадру курсу до тих пір, поки користувач не клацне на кнопці паузи
За умовчанням кнопка паузи має мітку Continue (Продовжити) і формою аналогічна стандартним кнопкам Windows. Щоб потенційним користувачам курсу було зрозуміліше призначення кнопки, замінимо початкову мітку словом Далі... Для цього необхідно ввести нову мітку в текстовому полі Label (Влучна); значення, що вводиться, відразу відображається в області перегляду (рис. 2.5). Нова мітка використовуватиметься для всіх кнопок паузи в курсі.
Рисунок 2.5. Нова мітка кнопки паузи
Рисунок 2.6. Діалогове вікно для вибору формату кнопки паузи
Щоб змінити формат кнопки паузи, потрібно клацнути на кнопочці, розташованій праворуч від вікна Wait Button і в діалоговому вікні (рис. 3.6), що відкрилося, вибрати відповідний варіант.
Істотним параметром формату кнопки є шрифт, використовуваний для виводу. Особливо він важливий в тому випадку, якщо ви застосовуєте кирилицю. Щоб уникнути неприємних сюрпризів після публікації курсу, слід вибрати шрифт, що підтримує кирилицю (наприклад, Arial Cyr).
Вкладка CMI містить групу прапорців Knowledge Track (Контроль знань), які дозволяють вказати список дій користувача, що підлягають реєстрації. Накопичені дані згодом можуть бути передані на сервер учбового центру (тобто системі управління навчанням).
Для створюваного нами курсу збережемо варіант, використовуваний по умолчанию-- All Interactions (Всі дії), як показано на мал. 2.7.
Рисунок 2.7. Установка прапорця All Interactions забезпечує автоматичну реєстрацію всіх дій навчаного
Закінчивши установку параметрів на всіх трьох вкладках вікна Properties, клацніть на кнопці ОК.
Для виконання деяких операцій по редагуванню курсу потрібний, щоб файл курсу був заздалегідь збережений на диску. Наприклад, це необхідно при вставці в курс бібліотечних елементів і зумовлених обєктів (оскільки тільки наявність конкретної адреси файлу дозволяє створювати коректні посилання на ці елементи). Щоб зберегти файл на диску, слідує в меню файл вибрати команду Save as... і потім в стандартному діалоговому вікні Windows вказати маршрут і імя файлу.
Зауваження
Нагадаємо, що за умовчанням файл проекту зберігається у форматі .а6р (буква р -- це перша буква слова project).
ДЛЯ визначеності вважатимемо, що файл створюваного курсу збережений під імям Фортеця, а6р. Після збереження імя файлу виводиться в заголовку вікна проектування (рис. 2.8).
Рисунок. 3.8. Заголовок вікна проектування після збереження файлу проекту
- ВСТУП
- 1 ТЕХНІЧНЕ ЗАВДАННЯ
- 1.1 Вступ
- 1.2 Підстави для розробки
- 1.3 Призначення розробки
- 1.4 Вимоги до прикладної системи
- 1.4.1 Вимоги до функціональних характеристик
- 1.4.2 Умови експлуатації
- 1.4.3 Вимоги до складу й параметрів технічних засобів
- 1.4.4 Вимоги до маркування й упакування
- 1.4.5 Вимоги до транспортування й зберігання
- 1.5 Вимоги до допоміжної документації
- 1.6 Вимоги до функціональної частини прикладної системи
- 1.7 Порядок контролю й приймання
- 2 ПРОЕКТ МУЛЬТИМЕДІЙНИЙ ПОСІБНИК З ДИСЦИПЛІНИ «КОМПЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ» НА ТЕМУ «ПРОЕКТУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПОСІБНИКІВ В MACROMEDIA»
- 2.1 Інформаційне забезпечення курсу
- 2.1.1 Теорія
- 2.1.1.1 Алгоритм побудови учбового курсу
- 2.1.1.2 Установка загальних параметрів курсу
- 2.1.2 Практика
- 2.1.3 Тестування
- 2.1.4 Глосарій
- 2.1.5 Довідка
- 3 ІНТЕРФЕЙС
- 3.1 Схема курсу
- 3.2 Запуск
- 3.3 Головне меню
- 3.4 Теорія
- 3.5 Практика
- 3.6 Тестування
- 3.7 Глосарій
- 3.8 Пошук
- 3.9 Допомога
- 3.10 Про автора
- 3.11 Організація вихду з посібника
- ВИСНОВКИ
- 3 Характеристика підручників і навчальних посібників
- Macromedia Director
- 3.1. Зміст експериментальної методики підготовки студентських баскетбольних команд
- Особливості технологічних етапів створення електронних підручників, посібників та інших засобів навчання
- Оцінити недоліки та переваги методів створення анімації форми.
- Лабораторна робота №3 "Візуальне web-проектування в середовищі Macromedia Dreamweaver".
- Дидактичні основи використання мультимедійних засобів навчання і виховання
- Розділ 11. Створення мультимедійних видань. Програмний пакет Macromedia Director
- 9.4. Деякі типові процедури пакета Dreamweaver
- Розділ 9. Автоматизація створення Web-публікацій. Програмний пакет Macromedia Dreamweaver