3.5 Практика
Посібник має не великий практичний розділ створений для того щоб користувач зміг знайомлячись з теоретичним матеріалом водночас закріпити знання по темі. Практичний розділ (Рис 3.5.1) складається з трьох нескладних практичних завдань і не великого відео у якому можна не переглянути виконання завдань з практики. Щоб запустити цікавлячий розділ практики або відео матеріалу треба лише натиснути на гіперпосилання як і у теоретичному розділі. На кожному кадрі практики є кнопка «Назад» і «Головне меню» так що проблем з навігацією не виникає, а на кадрах з відео матеріалом присутня кнопка «Повторити» яка запускає заново відео ролик.
Рисунок 3.5.1- Практичні завдання
Рисунок 3.5.2- Практичне завдання 1
Рисунок 3.5.3 - Відео до практичного завдання 1
Рисунок 3.5.4 - Практичне завдання 2
Рисунок 3.5.5 - Відео до практичного завдання 2
Рисунок 3.5.6 - Практичне завдання 3
Рисунок 3.5.7 - Відео до практичного завдання 3
Рисунок 3.5.8 - Приклади
- ВСТУП
- 1 ТЕХНІЧНЕ ЗАВДАННЯ
- 1.1 Вступ
- 1.2 Підстави для розробки
- 1.3 Призначення розробки
- 1.4 Вимоги до прикладної системи
- 1.4.1 Вимоги до функціональних характеристик
- 1.4.2 Умови експлуатації
- 1.4.3 Вимоги до складу й параметрів технічних засобів
- 1.4.4 Вимоги до маркування й упакування
- 1.4.5 Вимоги до транспортування й зберігання
- 1.5 Вимоги до допоміжної документації
- 1.6 Вимоги до функціональної частини прикладної системи
- 1.7 Порядок контролю й приймання
- 2 ПРОЕКТ МУЛЬТИМЕДІЙНИЙ ПОСІБНИК З ДИСЦИПЛІНИ «КОМПЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ В НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ» НА ТЕМУ «ПРОЕКТУВАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПОСІБНИКІВ В MACROMEDIA»
- 2.1 Інформаційне забезпечення курсу
- 2.1.1 Теорія
- 2.1.1.1 Алгоритм побудови учбового курсу
- 2.1.1.2 Установка загальних параметрів курсу
- 2.1.2 Практика
- 2.1.3 Тестування
- 2.1.4 Глосарій
- 2.1.5 Довідка
- 3 ІНТЕРФЕЙС
- 3.1 Схема курсу
- 3.2 Запуск
- 3.3 Головне меню
- 3.4 Теорія
- 3.5 Практика
- 3.6 Тестування
- 3.7 Глосарій
- 3.8 Пошук
- 3.9 Допомога
- 3.10 Про автора
- 3.11 Організація вихду з посібника
- ВИСНОВКИ
- 3 Характеристика підручників і навчальних посібників
- Macromedia Director
- 3.1. Зміст експериментальної методики підготовки студентських баскетбольних команд
- Особливості технологічних етапів створення електронних підручників, посібників та інших засобів навчання
- Оцінити недоліки та переваги методів створення анімації форми.
- Лабораторна робота №3 "Візуальне web-проектування в середовищі Macromedia Dreamweaver".
- Дидактичні основи використання мультимедійних засобів навчання і виховання
- Розділ 11. Створення мультимедійних видань. Програмний пакет Macromedia Director
- 9.4. Деякі типові процедури пакета Dreamweaver
- Розділ 9. Автоматизація створення Web-публікацій. Програмний пакет Macromedia Dreamweaver