Поняття про інформаційні системи.

Інформаційна система, як система управління, тісно пов’язується, як з системами збереження та видачі інформації, так і з іншої - з системами, що забезпечують обмін інформацією в процесі управління. Вона охоплює сукупність засобів та методів, що дозволяють користувачу збирати, зберігати, передавати і обробляти відібрану інформацію. Інформаційні системи існують з моменту появи суспільства, оскільки на кожній стадії його розвитку існує потреба в управлінні. Місією інформаційної системи є виробництво потрібної для організації інформації, потрібної для ефективного управління всіма її ресурсами, створення інформаційного та технічного середовища для управління її діяльністю. Інформаційна система може існувати і без застосування комп’ютерної техніки – це питання економічної необхідності. В будь-якій інформаційній системі управління вирішуються задачі трьох типів:

• задачі оцінки ситуації (деколи їх називають задачами розпізнавання образів);

• задачі перетворення опису ситуації (розрахункові задачі, задачі моделювання);

• задачі прийняття рішень (в тому числі і оптимізаційні).

Автоматизована інформаційна система – це взаємозв’язана сукупність даних, обладнання, програмних засобів, персоналу, стандартних процедур, які призначені для збору, обробки, розподілу, зберігання, представлення інформації у відповідності з вимогами, які випливають з цілей організації. Сьогодні, у вік інформації, практично кожна інформаційна система використовує комп’ютерні технології, і тому надалі під інформаційними системами надалі будемо підрозумівати саме автоматизовані.

Інформаційні системи включають в себе: технічні засоби обробки даних, програмне забезпечення і відповідний персонал. Чотири складові частини утворюють внутрішню інформаційну основу:

• засоби фіксації і збору інформації;

• засоби передачі відповідних даних та повідомлень;

• засоби збереження інформації;

• засоби аналізу, обробки і представлення інформації.

Різноманітність інформаційних систем з кожним роком все зростає. В залежності від функціонального призначення можна виділити такі системи: управляючі (АСУТП, АСУВ), проектуючі (САПР), наукового пошуку (АСНД, експертні системи), діагностичні, моделюючі, систем підготовки прийняття рішення (СППР), а в залежності від сфери використання – на адміністративні, економічні, виробничі, медичні, навчальні, екологічні, криміналістичні, військові та інші.

2. Содержание

   • Лекція № 10. Нформація, віднесена до державної таємниці (2 год)
   • Лекція 1. Введення. Основні напрями формування професійної компетентності майбутнього фахівця (4 год.) План
   • 1. Професійне середовище і виклики нового тисячоліття
   • 1. Професійне середовище і виклики нового тисячоліття
   • 2. Фактори розвитку економічної освіти
   • 3. Основні напрями формування професійної компетентності майбутнього фахівця
   • Типологія навчально-професійної спрямованості (цільових очікувань) студентів-практикантів
   • Текст 1.
   • 4. Сучасні вимоги та тенденції бізнес-середовища
   • Рівні практичної діяльності, що обумовлені цілями й завданнями конкретної виробничої ситуації
   • Класифікація професійних умінь за їх використанням у практичній діяльності
   • Лекція 2. Інформація та її значення у суспільстві
   • 1. Сутність інформації та інформаційної діяльності
   • 2. Основні принципи інформаційних відносин
   • 3. Інформаційне моделювання та інформаційне забезпечення
   • 1. Сутність інформації та інформаційної діяльності
   • 2. Основні принципи інформаційних відносин
   • 3. Інформаційне моделювання та інформаційне забезпечення
   • Лекція 3. Функції інформаційної діяльності та вимоги до інформаційного забезпечення (2 год.)
   • 1. Функції інформаційної діяльності
   • 2. Вимоги до отриманої інформації
   • 1. Функції інформаційної діяльності
   • 2. Вимоги до отриманої інформації
   • Лекція 4. Класифікація інформації (2 год.)
   • 2. Постійні та змінні дані
   • 3. Носії інформації
   • 4. Корисна та безкорисна інформація
   • Лекція 5. Сучасні автоматизовані інформаційні системи та їх використання в економічному аналізі й управлінні (2 год.)
   • 2. Інформаційна система управління підприємством
   • 3. Автоматизоване робоче місце (арм)
   • 1. Необхідність втоматизації аналітичних розрахунків
   • 2. Інформаційна система управління підприємством
   • 3. Автоматизоване робоче місце (арм)
   • Навчальний тренінг
   • 2. Основи організації внутримашинного інформаційного забезпечення
   • 3. Організація даних у внутримашинной сфері
   • 1. Склад і способи створення інформаційного забезпечення
   • 2. Основи організації внутримашинного інформаційного забезпечення
   • 3. Організація даних у внутримашинной сфері
   • Лекція 7. Поняття безпеки підприємницької діяльності. Економічна безпека підприємства. (2 год.)
   • 2. Класифікація суб’єктів безпеки підприємства
   • 3. Аналіз сучасного ринку послуг безпеки
   • 4. Цілі забезпечення безпечної діяльності підприємства підприємства
   • 2. Сутність ризику в умовах ринкових відносин
   • 3. Зовнішні та внутрішні загрози діяльності підприємства
   • 4. Основні напрями забезпечення економічної безпеки підприємства
   • 2. Види корупції
   • 3. Причини розвитку корупції в Україні
   • 4. Сфери, найбільш вражені службовими злочинами
   • 5. Кримінальна відповідальність за скоєння службових злочинів
   • 6. Хабарництво — елемент економічної злочинності
   • 7. Чинники, що сприяють розвитку корупції в Україні
   • Лекція № 10. Нформація, віднесена до державної таємниці (2 год)
   • 1. Поділ та характеристика інформації за режимом доступу
   • 2. Віднесення інформації до державної таємниці
   • 3. Державна політика щодо державної таємниці та її охорона
   • 4. Контроль за забезпеченням охорони державної таємниці та нагляд за додержанням законодавства про державну таємницю
   • 5. Відповідальність за порушення законодавства про державну таємницю
   • Лекція11. Комерційна таємна інформація (2 год)
   • 1. Розвиток, значення та сутність комерційної таємниці
   • 2. Охорона комерційної таємниці органами державної влади
   • 3. Правовий захист комерційної таємниці
   • 4. Відповідальність за порушення законодавства про комерційну таємницю
   • Лекція 12. Джерела інформації на підприємстві (4 годин)
   • 1. Види та класифікація джерел інформації
   • Лекція № 13. Сучасні інформаційні системи (2 год)
   • 1. Поняття про інформаційні системи.
   • Поняття про інформаційні системи.
   • Фактори, що обумовлюють впровадження інформаційних систем.
   • 3. Історичні етапи розвитку інформаційних систем.
   • 4.Сучасний стан розвитку інформаційних систем.
   • 5.Гальмуючі фактори впровадження інформаційних систем.
   • 6.Аналіз причин неефективної роботи інформаційних систем.
   • Лекція №14. Інформація та ризик (2 год.)
   • 2. Впровадження систем захисту інформаційної безпеки
   • 3. Напрямки створення ефективної системи інформаційної безпеки бізнесу
   • Місце конкурентної розвідки в інформаційній матриці факторів зовнішнього та внутрішнього середовища компанії
   • 1.Визначення стану інформаційної системи компанії.
   • 2. Розробка та затвердження пакету нормативних актів захисту інформації у компанії.
   • 3. Впровадження організаційно-технічних заходів захисту інформаційної системи компанії.
   • Лекція №15. Тероризм та інформаційні технології (2 год.)
   • 2. Правопорушення з використанням засобів комп’ютерної техніки.
   • 3. Кібертероризм
   • 4. Методи боротьби з комп’ютерними злочинами
   • Лекція № 16. Формування системи інформаційної безпеки бізнесу (2 год.)
   • 2. Глобалізаця світових процесів
   • 3. Формування ефективного механізму керування інформаційними ресурсами