Игры с именами

Подготовьте индивидуальные карточки с именами. Это может быть сделано каждым ребенком.

Воспользуйтесь фотографиями детей, чтобы организовать деятельность по сопоставлению произнесенного и написанного имени.

Проводите игры на классификацию, используя имена.

Попросите каждого ребенка собрать предметы, начинающиеся с первого (или другой) буквы его или ее имени.

Попросите детей выстроиться в алфавитном порядке (по первой букве своего имени).

Подготовьте схему для заполнения ее словами, используя алфавит, как основу организации списка.

Дети демонстрируют знание алфавита и звуко-буквенных отношений в именах.

Звуки и Буквы