Іі. Тематичне планування навчального матеріалу:
І рік навчання |
Основи програмування мовою TURBO PASCAL (70 год.) |
Тема 1. Мова програмування TURBO PASCAL(10 год.) |
Поняття про мови програмування, їх класифікація. Мова програмування TURBO PASCAL. Середовище програмування. Можливості використання вбудованого редактора. Структура програми мовою TURBO PASCAL. Операції виведення. Постійні та змінні величини. Типи постійних i змінних величин. Операції введення-виведення та присвоєння. Стандартні математичні операції та функції. Запис математичних виразів. Оформлення екрану при роботі з програмою. Коментарі в програмі. |
Тема 2. Базові структури мови програмування(10 год.) |
Оператори управління. Оператор розгалуження та безумовного переходу. Проста і складена умови. Оператор множинного вибору. Цикли. Організація циклів. |
Тема 3. Робота з файлами(6 год.) |
Текстові файли. Опрацювання текстових файлів. |
Тема 4. Структуровані типи даних (14 год.) |
Масиви. Одновимірний масив. Опрацювання елементів одновимірного масиву. Двовимірний масив. Опрацювання елементів двовимірного масиву. Організація пошуку елементів із заданими властивостями в масивах. Найпростіші алгоритми сортування масивів: метод “бульбашки”, метод прямої вибірки. Рядкові дані. Процедури та функції опрацювання рядкових величин. Записи. Масиви записів. |
Тема 5. Процедури та функції(10 год.) |
Підпрограми. Процедури в мові TURBO PASCAL. Структура процедури. Підпрограми-функцiї. Структура функції. Поняття рекурсії. |
Практикум (20 год.)
І рік навчання |
Основи програмування мовою C++ |
Тема 1. Мова програмування С++ (10 год.) |
Поняття про мови програмування, їх класифiкацiя. Мова програмування С++. Середовище програмування Borland C++ версії 3.1. Можливості використання вбудованого редактора. Структура програми мовою С++. Використання заголовкових файлів. Операції виведення. Виведення текстових і числових значень. Постійні та змінні величини. Типи постійних i змінних величин. Операції введення та присвоєння. Стандартні математичні операції й основні математичні функції. Правила запису математичних виразів. Оформлення екрану при роботі з програмою. Коментарі в програмі. |
Тема 2. Базові структури мови програмування (10 год.) |
Оператори управління. Оператор безумовного переходу. Оператор розгалуження. Проста і складена умови. Тернарний оператор. Оператор множинного вибору. Цикли. Організація циклів. Керування циклами за допомогою операторів break, continue. |
Тема 3. Робота з файлами(4 год.) |
Текстові файли. Створення й опрацювання текстових файлів. |
Тема 4. Структуровані типи даних(16 год.) |
Масиви. Одновимірний масив. Опрацювання елементів одновимірного масиву. Двовимірний масив. Опрацювання елементів двовимірного масиву. Організація пошуку елементів із заданими властивостями в масивах. Найпростіші алгоритми сортування масивів: метод “бульбашки”, метод прямої вибірки. Рядкові данi (символьні масиви). Функції обробки рядкових величин. Структури. Масиви структур. Вказівники та масиви. Операції над вказівниками. |
Тема 5. Функції (10 год.) |
Пiдпрограми-функцiї. Структура функції. Область видимості змінних. Локальні та глобальні змінні. Передача значень копіюванням та за адресою. Автоматичні та статичні змінні. Поняття рекурсії. |
Практикум (20 год.) |
Розроблення та аналіз алгоритмів |
ІІ рік навчання |
Спільна частина програми для обох груп програмістів |
Тема 6. Динамічне виділення пам’яті (10 год.) |
Потреба у динамічному виділенні пам’яті. Виділення та звільнення пам’яті. Контроль за виділенням пам’яті. Задачі на опрацювання великих обсягів даних. Опрацювання лінійних і двовимірних масивів невідомого розміру. |
Тема 7. Опрацювання довгих чисел (10 год.) |
Поняття довгого числа. Використання числових і символьних масивів для подання довгого числа. Математичні дії з довгими числами: додавання, множення, віднімання, остача від ділення. Перевірка довгих чисел на простоту. Обчислення факторіалів і степенів з використанням довгих чисел. |
Тема 8. Елементи обчислювальної геометрії (10 год.) |
Основні формули аналітичної геометрії. Знаходження довжини відрізку в n-вимірному просторі. Відстань від точки до прямої. Координати точок перетину відрізків і прямих. Рівняння прямої, кола, площини. Знаходження площі багатокутника. Метод триангуляції. Метод трапецій. Перевірка опуклості багатокутника. Векторна геометрія. Колінеарність векторів. Перевірка належності точок прямій. Ліві та праві трійки векторів. Знаходження порядку обходу вершин опуклого багатокутника. Задача про Едемський сад. Задачі мінімізації в геометричній інтерпретації. |
Тема 9. “Жадібні” алгоритми (10 год.) |
Поняття “жадібного” алгоритму. Теоретичні основи “жадібних” алгоритмів. Переваги та недоліки “жадібних” алгоритмів. Класичні приклади “жадібних” алгоритмів. Задача про вкладання рюкзака. Розв’язання задач із застосуванням “жадібних” алгоритмів. Геометричні, транспортні, економічні задачі. |
Тема 10. Синтаксичний розбір і лексичний аналіз виразів(10 год.) |
Розділення виразів на складові частини. Опрацювання текстів і сортування окремих елементів тексту. Аналіз, перетворення й обчислення виразів. Перевірка коректності запису математичних виразів. Калькуляторні задачі. Постфіксна система запису математичних виразів (польська нотація). Алгоритм RРN-калькулятора. |
Практикум (20 год.) |
ІІІ рік навчання |
Тема 11. Алгоритми на графах (10 год.) |
Основні поняття теорії графів. Матричне подання графів. Матриця зв’язності та матриця відстаней на графі. Пошук найкоротших шляхів та оптимальних маршрутів у графах. Алгоритм Дейкстри. Метод Беллмона. Знаходження мінімального остовного дерева графа за алгоритмом Прима-Краскала. Перевірка зв’язності графів. Алгоритм Тарьяна знаходження найменшого спільного пращура. Поняття про NP-повні задачі. Аналіз алгоритмів розв’язання NP-повних задач. Задача про найменше вершинне покриття. |
Тема 12. Комбінаторні задачі (10 год.) |
Основні поняття комбінаторики. Поняття комбінаторної задачі. Перестановки. Підрахунок кількості можливих перестановок. Організація перестановок. Розміщення та сполучення. Підрахунок кількості. Організація знаходження всіх можливих розміщень і сполучень. Методи організації повного перебору. |
Тема 13. Методи перебору з відсіканням гілок (10 год.) |
Метод гілок і границь. Обмеження варіантів перебору. Алгоритми пошуку з повертанням. Задача про розстановку дужок. Задача про гамільтонові шляхи на графі. Пошук у ширину на графах. Пошук в глибину на графах. |
Тема 14. Динамічне програмування (10 год.) |
Поняття про динамічне програмування. Основні підходи до розв’язання задач методом динамічного програмування. Матричне числення. Перемноження декількох матриць. Знаходження найбільшої спільної підпослідовності множин. Визначення оптимальної тріангуляції багатокутника. Задачі лінійного програмування. Симплекс-метод розв’язання задач економічного планування. |
Тема 15. Пошук та сортування (10 год.) |
Алгоритми пошуку: бінарний пошук, алгоритм Бойера-Мура, алгоритм ЗСУВ-І, наближений пошук. Методи впорядкування масивів: вставка, “вичерпування”, метод Шелла, пірамідальне упорядкування. Швидке впорядкування. Опис і робота швидкого впорядкування. |
Практикум (20 год.) |
- Для загальноосвітніх навчальних закладів
- Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
- І. Програми з інформатики Програми для загальноосвітніх навчальних закладів універсального профілю Інформатика 10-11 класи
- Пояснювальна записка
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 1. Вступ. Інформація та інформаційні процеси (2 год.)
- 2. Інформаційна система та її складові (6 год.)
- 3. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (4 год.)
- 4. Прикладне програмне забезпечення загального призначення (34 год.)
- 4.1. Графічний редактор (4 год.)
- 4.2. Текстовий редактор (10 год.)
- 4.3. Комп’ютерні презентації (2 год.)
- 4.4. Табличний процесор (10 год.)
- 4.5. Бази даних. Системи управління базами даних (8 год.)
- 5. Глобальна мережа Інтернет (6 год.)
- 6. Комп’ютерне моделювання. Основи алгоритмізації та програмування (12 год.)
- Резерв – 6 год. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів Інформатика (без використання комп’ютерів)
- Пояснювальна записка
- Тематичне планування навчального матеріалу
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 1. Вступ. Інформація та інформаційні процеси (4 год.)
- 2. Інформаційна система (5 год.)
- 3. Операційні системи (7 год.)
- 4. Основи роботи з дисками (4 год.)
- 5. Прикладне програмне забезпечення загального призначення (12 год.)
- 5.1. Текстовий редактор (3 год.)
- 5.2. Графічний редактор (2 год.)
- 5.3. Електронні таблиці (3 год.)
- 5.4. Бази даних. Системи управління базами даних (4 год.)
- 6. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (3 год.)
- 7. Глобальна мережа Інтернет (4 год.)
- 8. Основи алгоритмізації (31 год.)
- 8.1. Інформаційна модель (1 год.)
- 8.2. Алгоритми (3 год.)
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів філологічного та суспільно-гуманітарного профілів Інформатика 10-11 класи
- Пояснювальна записка
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 1. Вступ. Інформація та інформаційні процеси (2 год.)
- 2. Інформаційна система та її складові (6 год.)
- 3. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (4 год.)
- 4. Глобальна мережа Інтернет (14 год.)
- 5. Інформаційна модель і алгоритми (3 год.)
- 6. Прикладне програмне забезпечення загального призначення (34 год.)
- 6.1. Графічний редактор (4 год.)
- 6.2. Текстовий редактор (12 год.)
- 6.3. Комп’ютерні презентації (2 год.)
- 6.4. Табличний процесор (8 год.)
- 6.5. Бази даних. Системи управління базами даних (8 год.)
- Резерв – 7 год. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів художньо-естетичного профілю Інформатика 10-11 класи
- Пояснювальна записка
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів 1. Вступ. Інформація та інформаційні процеси (2 год.)
- 2. Інформаційна система та її складові (6 год.)
- 3. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (4 год.)
- 4. Глобальна мережа Інтернет (14 год.)
- 5. Інформаційна модель і алгоритми (3 год.)
- 6. Прикладне програмне забезпечення загального призначення (34 год.)
- 6.1. Графічний редактор (6 год.)
- 6.2. Текстовий редактор (10 год.)
- 6.3. Комп’ютерні презентації (4 год.)
- 6.4. Табличний процесор (8 год.)
- 6.5. Бази даних. Системи управління базами даних (8 год.)
- Резерв – 5 год. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів спортивного профілю Інформатика 10-11 класи
- Пояснювальна записка
- Тематичне планування навчального матеріалу
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 1. Вступ. Інформація та інформаційні процеси (2 год.)
- 2. Інформаційна система та її складові (6 год.)
- 3. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (4 год.)
- 4. Глобальна мережа Інтернет (14 год.)
- 5. Інформаційна модель і алгоритми (5 год.)
- 6. Прикладне програмне забезпечення загального призначення (32 год.)
- 6.1. Графічний редактор (4 год.)
- 6.2. Текстовий редактор (8 год.)
- 6.3. Комп’ютерні презентації (2 год.)
- 6.4. Табличний процесор (10 год.)
- 6.5. Бази даних. Системи управління базами даних (8 год.)
- Резерв – 7 год. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів фізико-математичного, природничого та технологічного профілів Інформатика
- Пояснювальна записка
- Тематичне планування навчального матеріалу
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 10 Клас
- 1. Вступ. Інформація та інформаційні процеси (3 год.)
- 2. Інформаційна система (4 год.)
- 3. Операційні системи (8 год.)
- 4. Основи роботи з дисками (5 год.)
- 5. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (4 год.)
- 6. Прикладне програмне забезпечення загального призначення (40 год.)
- 6.1. Графічний редактор (4 год.)
- 6.2. Текстовий редактор (12 год.)
- 6.3. Комп’ютерні презентації (4 год.)
- 6.4. Електронні таблиці (12 год.)
- 6.5. Бази даних. Системи управління базами даних (12 год.)
- Резерв – 6 год.
- 11 Клас
- 7. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (2 год.)
- 8. Глобальна мережа Інтернет (16 год.)
- 9. Основи алгоритмізації та програмування (46 год.)
- 9.1. Інформаційна модель (2 год.)
- 9.2. Алгоритми (7 год.)
- 9.3. Програма. Мова програмування (8 год.)
- Резерв – 6 год. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів технологічного профілю Інформатика та технології 7-11 класи
- Пояснювальна записка
- Інформатика
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 1. Вступ. Інформація та інформаційні процеси (10 год.)
- 2. Інформаційна система (12 год.)
- 3. Операційні системи (24 год.)
- 4. Основи роботи з дисками (12 год.)
- 5. Прикладне програмне забезпечення загального призначення (10 год.)
- 6.2. Створення презентацій (6 год.)
- 6.3. Текстовий процесор (16 год.)
- 6.4. Табличний процесор (12 год.)
- 6.5. Бази даних. Системи управління базами даних. Експертні системи (12 год.)
- 7. Глобальна мережа Інтернет (18 год.)
- 8.3. Програма. Мова програмування (16 год.)
- Резерв –- 4 год. Технології
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 1. Вступ. Технологія, технологічні процеси (2 год.)
- 2. Конструктор eLab “Енергія. Робота. Потужність” (22 год.)
- Резерв – 4 год.
- 5. Комп’ютерні технології автоматизованого управління в середовищі Control Lab – 34 год.
- 5.1. Примітиви середовища Control Lab (6 год.)
- 5.2. Робота в середовищі Control Lab (14 год.)
- 5.3. Створення власних проектів (14 год.)
- 6. Основи комп’ютерної графіки (10 год.)
- 7. Обробка зображень за допомогою растрового редактору Adobe Photoshop (24 год.)
- Резерв – 2 год.
- 8. Векторна графіка (34 год.)
- 8.1. Знайомство з векторним редактором (на прикладі Corel Draw 10). Об’єкти програми (5 год.)
- 8.2. Властивості зображення. Робота з кривими (5 год.)
- 8.3. Робота з текстом (5 год.)
- 8.4. Спецефекти в Corel Draw 10 (6 год.)
- 8.5. Створення трьохмірних зображень (8 год.)
- Резерв – 6 год. Інформатика та технології Основи web-дизайну
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 1. Вступ. Глобальна мережа Інтернет та World Wide Web (6 год.)
- 2. Програми-броузери (6 год.)
- 3. Мова розмітки гіпертексту html (60 год.)
- 4. Редактори для роботи з html (32 год.)
- 5. Графіка для web (32 год.)
- Резерв – 4 год.
- 11 Клас
- 6. Динамічне html (10 год.)
- 7. Мова JavaScript (32 год.)
- 9. Вступ до інтерактивного програмування (12 год.)
- 10. Робота над проектом (36 год.)
- Резерв – 4 год. Інформатика та технології. Об’єктно-орієнтовані мови програмування, використання табличного процесора у сфері економіки та бізнесу” Тематичне планування навчального матеріалу
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 1. Введення у спеціальність (2 год.)
- 2. Основи програмування. Основні поняття та особливості (6 год.)
- 3. Об’єкти та їх властивості (4 год.)
- 4. Введення в середовище об’єктно-орієнтованого програмування (50 год.)
- 5. Програмування об’єктно-орієнтованою мовою (74 год.)
- 3. Системи автоматизованого проектування (4 год.)
- 4. Основи тривимірного моделювання (32 год.)
- 5. Параметричне проектування (24 год.)
- 6. Оформлення креслень тривимірних моделей (20 год.)
- 7. Робота з матеріалами (8 год.)
- 8. Проектна робота (18 год.)
- Резерв – 4 год.
- 11 Клас
- 1. Тривимірне моделювання складних об’єктів (26 год.)
- 2. Оформлення креслень для складних об’єктів (12 год.)
- 3. Створення складальних тривимірних моделей (38 год.)
- 4. Оформлення креслень складальних тривимірних моделей (12 год.)
- 5. Робота з базами даних (18 год.)
- 6. Моделювання роботи і візуалізація тривимірних моделей (24 год.)
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- 10 Клас
- 1. Вступ. Введення в спеціальність (2 год.)
- 2. Історія архітектури, архітектурні стилі (16 год.)
- 3. Основи архітектурної графіки. Комп’ютерна графіка в архітектурі (36 год.)
- 4. Колір в архітектурі (12 год.)
- 5. Основи архітектурної композиції (72 год.)
- Практичні роботи Площинні композиції
- Об’ємні композиції
- Резерв – 4 год.
- 11 Клас
- 6. Організація роботи з кресленнями (18 год.)
- 8. Введення до ландшафтного проектування (28 год.)
- 9. Створення власного архітектурного проекту (30 год.)
- 1.2. Інформаційна система (9 год.)
- 1.3. Операційні системи (11 год.)
- 1.4. Прикладне програмне забезпечення навчального призначення (5 год)
- 2. Прикладне програмне забезпечення загального призначення(37 год.)
- 2.1. Комп’ютерна графіка (8 год.)
- 2.2. Технологія опрацювання текстової інформації ( 12 год.)
- 2.3. Комп’ютерні презентації (7 год.)
- 2.4. Технологія опрацювання числової інформації (10 год.)
- 3.2. Основи алгоритмізації (10 год.)
- 3.3. Основні поняття програмування (2 год.)
- 3.4. Основні поняття мови програмування. Середовище програмування ( 8 год)
- 3.5. Процедури і функції (7 год.)
- 3.6. Графіка в середовищі програмування (5 год)
- 3.7. Вказівки повторення й розгалуження (12 год.)
- 3.8. Структуровані типи даних (17 год)
- 3.10. Динамічні структури даних (14 год)
- 3.11. Комбінації та їх застосування (8 год)
- 3.12. Елементи теорії графів (14 год)
- 3.13. Основи динамічного програмування (20 год)
- 3.14. “Жадібні” алгоритми (6 год)
- 4. Виконання проектних завдань (20 годин)
- 5. Комп’ютери в сучасному суспільстві (42 години)
- 5.1. Інформаційне суспільство (2 години)
- 5.2. Технології зберігання та пошуку інформації. Бази даних. Системи управління базами даних. ( 20 год.)
- 5.3. Глобальна мережа Інтернет (12 годин)
- 5.4. Мова створення гіпертекстових документів (8 годин)
- 6.2. Логічні основи роботи комп’ютера (8 годин)
- 6.3. Фізичні основи роботи комп’ютера (10 годин)
- 6.4. Поняття асемблера. Елементи професійного програмування (20 годин)
- 7. Об’єктно-орієнтоване програмування (54 год)
- 7.1. Основні поняття об’єктно-орієнтованого програмування ( 2 год)
- 7.2. Вступ в об’єктно-візуального програмування. Середовище програмування (4 год)
- 7.3. Поняття проекту (8 год.)
- 7.4. Базові структури алгоритмів та їх використання у візуальному програмуванні (10 год.)
- 7.5. Структури даних та їх реалізація на Delphi (10 год.)
- 7.6. Налагодження програм (2 год)
- 7.7. Робота з файлами (8 год)
- 7.8. Використання вбудованого асемблера (10 годин)
- 8. Поняття про логічне програмування (30 год)
- 8.1. Елементи логічного програмування. Вступ до мови програмування Пролог (16 год)
- 8.2. Використання мови Пролог (10 год)
- 8.3. Експертні системи (4)
- Резерв –10 год. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів Інформатика 7-9 класи
- Пояснювальна записка
- Тематичне планування навчального матеріалу
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- Вступ. Історичні відомості про становлення та розвиток інформатики (1 год.)
- 2. Інформація та інформаційні процеси (5 год.)
- 3. Інформаційна система (4 год.)
- 4. Операційні системи (6 год.)
- 5. Програмні засоби загального призначення (8 год.)
- 5.1. Графічний редактор (3 год.)
- 5.2. Текстовий редактор (5 год.)
- 6. Програмні засоби навчального призначення (4 год.)
- 7. Комп’ютерні мережі. Електронна пошта (3 год.)
- Резерв – 3 год.
- 8. Підготовка текстів і документів за допомогою комп’ютера (5 год.)
- 9. Комп’ютерні презентації (5 год.)
- 10. Електронні таблиці (6 год.)
- 11. Бази даних. Системи управління базами даних (6 год.)
- 12. Програмні засоби навчального призначення (4 год.)
- 12.1. Математичні програми (типу Gran-1, Gran-2d) (2 год.)
- 13. Телекомунікаційні системи. Глобальна мережа Інтернет (6 год.)
- 16. Навчальна алгоритмічна мова (8 год.)
- 17. Проектування програм (1 год.)
- 18. Системи візуального програмування (22 год.)
- 18.1. Система візуального програмування Visual Basic
- Література
- Програми для загальноосвітніх навчальних закладів, спеціалізованих шкіл, гімназій, ліцеїв. Інформатика та програмування 8-11 класи
- Пояснювальна записка
- Тематичне планування навчального матеріалу:
- Довідково-інформаційна система. Експертна система.
- Тематичне планування навчального матеріалу:
- Література
- Іі. Програми спецкурсів, факультативів, пропедевтичних курсів, гуртків Прикладна математика
- Пояснювальна записка
- Стереометрія (24 год.)
- Основи інформаційних технологій
- Пояснювальна записка
- 1. Технологія обробки текстової інформації (30 год.)
- 2. Технологія обробки графічної інформації (15 год.)
- 3. Технологія обробки числової інформації (25 год.)
- 4. Технологія зберігання, пошуку, сортування інформації (20 год.)
- 5. Мультимедійні технології (20 год.)
- 6. Комунікаційні технології (30 год.)
- Комп’ютерна графіка в образотворчій діяльності
- Пояснювальна записка
- Вивчення курсу забезпечує:
- Основні задачі курсу:
- Орієнтовна кількість годин по класах за видами образотворчої діяльності
- Зміст навчального матеріалу
- Знання і вміння учнів з образотворчої діяльності Учні повинні знати:
- Учні повинні вміти:
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів
- Основи програмування
- Пояснювальна записка
- Тематичне планування навчального матеріалу
- Зміст навчального матеріалу та вимоги до результату навчальної діяльності учнів Алгоритми
- Мова програмування
- Оператори розгалуження
- Оператори циклу
- Графічні можливості мови програмування
- Засоби роботи з файлами
- Рядкові величини
- Підпрограми. Підпрограми-функції
- Структури та класи
- Основи об’єктно-орієнтованого програмування
- Література
- Курс користувача
- Пояснювальна записка
- Зміст навчального матеріалу
- 1. Вступ (4 год.)
- 2. Початок роботи в операційній системі та запуск програм (18 год.)
- 3. Робота з дисками, файлами і папками (10 год.)
- Формальна логіка
- Пояснювальна записка
- Зміст навчального матеріалу і вимоги до результату навчальної діяльності учнів
- Тема 1. Предмет і значення логіки (5 год.)
- Тема 2. Поняття (12 год.)
- Тема 3. Судження (8 год.)
- Тема 4. Закони логіки (4 год.)
- Тема 5. Умовивід (14 год.)
- Тема 6. Аналогія та гіпотеза (4 год.)
- Тема 7. Логічні основи теорії аргументації (8 год.)
- Тема 8. Логічний практикум (12 год.)
- Тема 9. Основні напрямки сучасної логіки (4 год.)
- Література
- Мова розмітки гіпертексту html (Автор Лисенко т.І.) Пояснювальна записка
- Зміст навчального матеріалу
- 1.Мова html. Теги форматування текстів – 14 год.
- 2. Гіперпосилання. Зв’язування web-сторінок (12 год.)
- 3. Каскадні таблиці стилів (6 год.)
- 4. Практикум зі створення web-сторінок (8 год.) Література
- Програмування Інтернет-орієнтованої графіки
- Пояснювальна записка
- 1. Вступ. Загальні відомості про графіку (1 год.)
- 2. Типи користувацьких графічних редакторів.
- 3.1. Графічна анімація у файлах типу *.Gif (2 год.).
- 4. Верстка і макетування веб-сторінок (12 год.)
- 4.3 Верстка flash-сторінок і презентацій (3 год.)
- Іі. Тематичне планування навчального матеріалу:
- Література
- Інформаційна культура
- Пояснювальна записка
- Зміст навчального матеріалу
- Вступ до інформатики.
- Пояснювальна записка
- Зміст навчального матеріалу та результати навчальної діяльності учнів
- 1. Початкове знайомство з комп’ютером
- 2. Знайомство з інформаційними технологіями
- Резерв – 5 год.
- Задачі Математична логіка
- Комбінаторика
- Цілі числа
- Многочлени
- Дійсні числа
- Планіметрія
- Теорія ігор
- Відомості про авторів
- Для нотаток
- Для нотаток